martes, 31 de enero de 2017

MARTES 31 DE ENERO DE 2017

INGLÉS:

  • Terminar fichas de inglés.
  • Escribir 10 frases en la libreta usando a/an.
MATEMÁTICAS:
  • Página 91, ejercicio 26.
  • 3 fichas: divisiones, problemas y de cálculo mental.

lunes, 30 de enero de 2017

LUNES 30 DE ENERO DE 2017

LENGUAJE:

  • Describir un lugar, un compañero o compañera, un animal y un objeto. Son 4 descripciones en total y se hacen en un folio para entregarlas.
NATURALES:
  • Terminar la descripción del animal vertebrado que tienen que inventarse.
  • Del cuadernillo de activity book se ha hecho la página 21 en clase, y se ha corregido.
MATEMÁTICAS:
  • Página 90, ejercicios 22, 23 y 24.
  • 2 Fichas.

viernes, 27 de enero de 2017

VIERNES 27 DE ENERO DE 2017

MATEMÁTICAS:

  • Tres fichas: complementarios de 200; divisiones entre la unidad seguida de ceros; divisiones con la prueba.
INGLÉS:
  • Terminar las fichas de la hora.
  • Llevan apuntada en la agenda la nota del examen de inglés.
HOY HEMOS CELEBRADO EL DÍA DE LA PAZ TODO EL COLEGIO UNIDO.

jueves, 26 de enero de 2017

JUEVES 26 DE ENERO DE 2017

LENGUAJE:

  • Página 102, ejercicios 1, 2 y 3.
  • REPASAR LAS FORMAS NO PERSONALES: INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO.
CONOCIMIENTO APLICADO:
  • Hemos empezado a hacer un trabajo en grupos sobre la Comunidad Valenciana, que es la que le ha tocado a la clase 4ºA. Los grupos trabajarán sobre distintos aspectos: comida típica, folclore, accidentes geográficos, bandera y monumentos, y el equipo de fútbol. Realizarán distintas manualidades y el material se les da en clase, aunque pueden traer información que les sea útil para realizar el trabajo en clase. 
RECORDAR QUE MAÑANA CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ. HAY QUE TRAER CAMISETA/SUDADERA ROJA. Hasta antes del recreo se seguirá el horario normal de clase. Después de clase bajaremos al patio para representar un dibujo relacionado con la paz y cantaremos el himno de la alegría que han estado ensayando en clase de música.

miércoles, 25 de enero de 2017

MIÉRCOLES 25 DE ENERO DE 2017

MATEMÁTICAS:

  • Página 88, ejercicios 16 y 18.
  • Página 89, ejercicios 19 y 20.
LENGUAJE:
  • Terminar poesía de la paz.
  • Subrayar palabras que riman en las poesías que hemos leído en clase.
  • Los que han hecho mal el ejercicio 6 lo tienen que repetir.
OS RECUERDO QUE EL VIERNES HAY QUE VENIR CON UNA CAMISETA ROJA PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA PAZ.

martes, 24 de enero de 2017

MARTES 24 DE ENERO DE 2017

MATEMÁTICAS:

  • Página 84, ejercicio 5 (apartados a, b, c y d)
  • Página 85, ejercicio 7 (apartados a, c, d y e)
INGLÉS:
  • Hemos hecho un test de inglés después de corregir las fichas de las horas y adverbios de frecuencia.

lunes, 23 de enero de 2017

LUNES 23 DE ENERO DE 2017

LENGUAJE:

  • Página 101, ejercicio 6. Mirar bien el ejemplo, hay que hacer lo mismo con todas las formas verbales que hemos subrayado en clase.
NATURALES:
  • Estamos haciendo un esquema de las páginas 54 y 55, intentad ir estudiando lo que se ve en clase.
MATEMÁTICAS:
  • Página 83, ejercicio 2.
  • Página 85, ejercicios 6.
  • 2 fichas (restas y cálculo mental).

viernes, 20 de enero de 2017

VIERNES 20 DE ENERO DE 2017

MATEMÁTICAS:
  • Terminar fichas de medir ángulos.
  • Fichas de cálculo mental (Sultán de Aladino y del revés), y la ficha complementarios del 100.
INGLÉS:
  • Terminar las fichas de clase y la de las horas.
  • En general han representado muy bien el role play, se nota que lo habían estudiado.

jueves, 19 de enero de 2017

JUEVES 19 DE ENERO DE 2019

LENGUAJE:

  • Hemos hecho oralmente los ejercicios 6, 8 y 10 de la lectura comprensiva del inicio de la unidad.
  • Hemos visto los prefijos i-, in-, im- y des- y hemos recordado los verbos, qué son, cómo los podemos reconocer, cómo se enuncian (1ª, 2ª y 3ª conjugación), y cómo diferenciamos la raíz de un verbo.
  • Ejercicios: página 99, ejercicios 2 y 3 (hemos hecho el 1 oralmente); página 100, ejercicios 1, 2 y 4.
NATURALES:
  • Han hecho un esquema de la clasificación de  los animales y una descripción/adivinanza de un animal. Han leído varias descripciones y los compañeros tenían que acertar de qué animal se trata.
CONOCIMIENTO APLICADO:
  • Hemos terminado los mapas y la ficha de la semana pasada y se han corregido.

miércoles, 18 de enero de 2017

MIÉRCOLES 18 DE ENERO DE 2017

LENGUAJE:

  • Portada Unidad 5.
  • Página 97, ejercicios 1, 2 y 3.
  • Ficha recortar y pegar los sustantivos en una cara y los adjetivos en la otra cara.
MATEMÁTICAS:
  • Terminar ficha multiplicaciones por la unidad seguida de ceros.
  • No olvidéis traer el transportador de ángulos el viernes.
¡QUIEN PUEDA QUE SE ACERQUE A LA NIEVE! Es un día precioso.

martes, 17 de enero de 2017

MARTES 17 DE ENERO DE 2017

INGLÉS:

  • Hemos seguido haciendo fichas del cuadernillo con los adverbios de frecuencia, hemos terminado el cuadernillo.
  • Para la próxima clase hay que hacer la ficha de las horas y estudiar bien el role play, hay que saberlo entero.
MATEMÁTICAS:
  • Hemos repasado la clasificación de los polígonos y hemos recordado cuando son regulares o irregulares.
  • Hemos hecho 2 fichas en clase y se han corregido.
  • No lleváis deberes, aprovechar para hacer divisiones, tenéis juegos en el blog, hay que practicar mucho aunque ya van saliendo.
Recordar que hay que intentar estudiar sociales y naturales poco a poco, luego os cuesta mucho trabajo.

lunes, 16 de enero de 2017

LUNES 16 DE ENERO 2017

LENGUAJE:
  • Página 76, ejercicios 1 y 2.
  • Página 77, ejercicios 6 y 7.
MATEMÁTICAS:
  • Portada Unidad 5.
  • Traer el transportador o semicírculo.
NATURALES:
  • Terminar la portada Unidad 4.

viernes, 13 de enero de 2017

VIERNES 13 DE DICIEMBRE DE 2017

INGLÉS:

  • Hemos trabajado los adverbios de frecuencia (always, usually, sometimes, often, never), hemos hecho frases en presente simple y presente continuo con la ficha de James.
  • Hay que terminar los ejercicios de la ficha "Adverbs of frequency" (2, 3 y 4)
  • Hacer ficha de las horas.
MATEMÁTICAS:
  • Página 77, ejercicio 5.
  • 2 fichas.
  • En clase han estado haciendo distintas actividades de los "fast finishers" y hemos leído nuestro anecdotario con las principales anécdotas de la semana.

jueves, 12 de enero de 2017

JUEVES 12 DE ENERO DE 2017

LENGUAJE:

  • Terminar las 4 fichas que hemos estado haciendo en clase.
  • Si alguien quiere puede escribir otra fábula para el lunes que volvemos a tener lenguaje.
En conocimiento aplicado estamos haciendo trabajos relacionados con las provincias y comunidades autónomas de España, aquí os dejo unos enlaces para practicar las provincias y comunidades:



miércoles, 11 de enero de 2017

SOCIALES:

  • Activity book, página 16, ejercicios 7 y 8.

MATEMÁTICAS:

  • Página 76, ejercicios 1, 2, 3 y 4.
  • 3 fichas.

LENGUAJE:

  • Página 75, ejercicios 2, 3 y 4.
  • Inventar una fábula siguiendo las instrucciones del ejercicio 5.

martes, 10 de enero de 2017

MARTES 10 DE ENERO DE 2017

INGLÉS:

  • Hemos hecho en clase 2 páginas del cuadernillo para recordar las rutinas y las horas: one reading comprehension about Sarah's day and another reading comprehension about Michael's day (lectura sobre las rutinas de Sara y lectura sobre un día en la vida de Michael). Hay que repasar las horas.
MATEMÁTICAS:
  • En clase hemos hecho estas divisiones: 875273:42;   16427:53;    336928:54;    73499:43
  • Página74, ejercicios: 28, 29 y 32.

lunes, 9 de enero de 2017

DEBERES LUNES 9 DE ENERO DE 2017

MATEMÁTICAS:

  • Página 72, ejercicio 24.
  • Página 73, ejercicio 26.
  • Página 74, ejercicios 31 y 33.
HEMOS CORREGIDO LOS TRABAJOS SOBRE LA MÚSICA, DESPUÉS ME LOS HE QUEDADO YO PARA REVISARLOS.

RECORDAR QUE HAY QUE COMPRAR EL LIBRO DE LECTURA "SIMBAD EL MARINO".