MIÉRCOLES 21 DE DICIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Hoy hemos seguido haciendo divisiones entre dos cifras. Os animo a practicar con ejercicios interactivos o a inventar vuestras divisiones y comprobar si las habéis hecho bien realizando la prueba de la división: D = d x c + r. Mejor empezar con divisores donde el número de las unidades sea pequeño: 21, 32, 22, 42, 53, 51, 52...
• En clase hemos hecho de la página 74, del ejercicio 27 los apartados c, d, e,  f y h. Luego hemos hecho otras divisiones inventadas.
• Hay que tener paciencia con estas divisiones, aunque parezcan imposibles, al final saldrán, eso sí, hay que practicar mucho.

LENGUAJE:

• En la clase de lenguaje hemos estado escribiendo cartas para la seño María que hoy nos ha dejado, a partir de mañana se incorpora la seño Iria tras su baja maternal.
• También hemos hecho oralmente la página 72.

MAÑANA SALIMOS A LAS 13:00 HORAS,  se entregarán las notas a los alumnos y a la vuelta de las vacaciones traerán firmado y recortado el resguardo de abajo.

Para vacaciones tienen que realizar el proyecto ¡Viva la música!, ya relacionado con el tema de las jornadas literarias, que es "la música". Investigar y buscar bien la información, todo está en la red, hay que aprender a buscar bien.

VOLVEMOS DE VACACIONES EL LUNES 9 DE ENERO.

¡FELIZ NAVIDAD A TODOS!

MARTES 20 DE DICIEMBRE DE 2016

OS RECUERDO QUE EL JUEVES 22, ÚLTIMO DÍA DE CLASE DEL TRIMESTRE, LAS CLASES TERMINARÁN A LAS 13:000 HORAS.
MATEMÁTICAS:

• Hemos estado haciendo divisiones entre dos cifras con su correspondiente prueba, y problemas con divisiones entre dos cifras. Para casa he mandado dos fichas de cálculo mental, una con divisiones entre 2 (la mitad) y otra entre 5, intentad hacerlas de cabeza, sino no trabajamos la agilidad mental.
• Os recuerdo que tenéis ejercicios interactivos para trabajar las divisiones, esto es cuestión de paciencia y mucha práctica, así que animaros y practicar un poco.

INGLÉS:

• Hemos seguido trabajando las horas y las rutinas diarias con el presente simple.
• Os recuerdo que tenéis ejercicios interactivos para repasar las horas.

MAÑANA ES LA ÚLTIMA ACTUACIÓN DEL CORO.

VIERNES 16 DE DICIEMBRE DE 2016

ENHORABUENA A TODOS POR LO BIEN QUE LO HABÉIS HECHO, TANTO EL CORO COMO LA ACTUACIÓN DE ALADINO. 
Gracias también a todos los padres por el gran esfuerzo que habéis hecho para que esto haya salido adelante, sin vuestra ayuda sería imposible.
Como este fin de semana no tenéis deberes, os recuerdo que la próxima semana hay que entregar el trabajo sobre "Celebraciones", no os despistéis que después de dos semanas de plazo algunos lo hacen en dos días.
Hoy hemos trabajado la hora en inglés y hemos empezado con las divisiones entre dos cifras en matemáticas, os he puesto unos juegos para que podáis practicar.
Buen y merecido fin de semana.
GRACIAS A TODOS.

JUEVES 15 DE DICIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 71, ejercicios 4, 5, 6 y 7.
• Ficha acentuación de las palabras.

ESTA TARDE ES EL ÚLTIMO ENSAYO GENERAL, QUE VENGAN TODOS LOS QUE PUEDAN A LAS 17:30.

MIÉRCOLES 14 DE DICIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 70, ejercicios 1, 2 y 3.

Hoy no llevamos deberes porque esta tarde hay ensayo general de 17:30  a 19:00 horas. Los ejercicios de lengua se han hecho en clase, excepto los alumnos que han participado en el coro.

MAÑANA EN VEZ DE CONOCIMIENTO APLICADO VAMOS A DAR INGLÉS, NO OLVIDÉIS EL CUADERNILLO.

LUNES 12 DE DICIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 68, ejercicio 2.
• Página 69, ejercicio 4.

MATEMÁTICAS:

• Página 67, ejercicio 10 (apartados d, e, f  y g).
• 3 fichas.

RECORDAR QUE MAÑANA ES LA EXCURSIÓN Y LOS DEBERES SON PARA EL MIÉRCOLES. PODÉIS IR HACIENDO EL PROYECTO SOBRE "CELEBRACIONES".

Para la excursión, traer el almuerzo, agua abundante, y si queréis, algún zumo y patatas fritas o gusanitos. 

LLEVAN VARIAS NOTAS PARA FIRMAR EN LA AGENDA.

MIÉRCOLES 7 DE DICIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 65, ejercicios 4 y 7.
• Página 66, ejercicios 1 y 12.
• Página 67, ejercicios 1, 2 y 3.

MATEMÁTICAS:

• Página 66, ejercicio 6.
• Página 67, ejercicios 7 (apartados a, b y c); 8; 9; 10  (apartados a, b y c).

LUNES 5 DE DICIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 65, ejercicio 3 (apartados c, d y e; no hacer las preguntas).
• Página 65, ejercicios 4 y 5.

LENGUAJE:

• EXAMEN UNIDAD 3 EL MIÉRCOLES. Hoy hemos estado repasando para el examen.
• 2 fichas para repasar.

LLEVAN EL TERCER PROYECTO DEL CURSO: CELEBRACIONES. Es más de leer y buscar información que de escribir, pero hay que buscar las cosas bien, sin prisa, prestando atención a los enunciados. Tenéis dos semanas para entregarlo.

Hoy hemos tenido simulacro en el colegio, todo ha salido bien, rápido y sin incidentes.

VIERNES 2 DE DICIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Portada unidad 4.
• Página 64, ejercicio 2.
• 4 fichas.

INGLÉS:

• Hacer la tercera página del cuadernillo de inglés: horas con o'clock y half past.

LENGUAJE:

• EXAMEN UNIDAD 3 EL MIÉRCOLES.

JUEVES 1 DE DICIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 57, ejercicio 3.
• Página 59, ejercicios 4, 5 y 6.
• 1 ficha de comprensión lectora: El Principito.

 SOCIALES:

• EXAMEN UNIDAD 2 EL LUNES 5 DE DICIEMBRE. Los exámenes son muy parecidos a la hoja de study notes, hay que estudiar bien, es poco y tenéis tiempo, si es necesario, copiarlo, a algunos niños les puede ayudar.

MATEMÁTICAS:

• RECORDAR QUE MAÑANA ES EL EXAMEN DE LA UNIDAD 3. Repasad las operaciones combinadas, la propiedad distributiva y los elementos de la circunferencia.

MIÉRCOLES 30 DE NOVIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 58, ejercicios 1 y 3.
• Hemos hecho oralmente las páginas 54 y 55.

MATEMÁTICAS:

• Página 58, ejercicio 33 ( apartados e, f y g)
• Página 58, ejercicio 35.(En los problemas solo copiamos las preguntas).
• EXAMEN MATES UNIDAD 3 EL VIERNES 2 DE DICIEMBRE. REPASAR CON LOS EJERCICIOS INTERACTIVOS, OS AYUDARÁ. Preparad el compás.

RECORDAR QUE MAÑANA HACEMOS LA TARJETA PARA EL CONCURSO DE NAVIDAD, TRAED PENSADO QUÉ VAIS A DIBUJAR Y EL MATERIAL QUE NECESITÉIS.

MARTES 29 DE NOVIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 56, ejercicio 28.
• Página 57, ejercicio 29 y 30.
• Página 58, ejercicio 31 (apartados a, b, c), 32 (apartados a, b, c) y 33 (apartados a, b, c)

Hoy hemos estado ensayando Aladdin en la hora de inglés.

MAÑANA MIÉRCOLES 30 HABRÁ UNA REUNIÓN EN EL SALÓN DE ACTOS A LAS 14:00 HORAS PARA EXPLICAR TODO LO RELACIONADO CON EL TEATRO DE ALADDIN. 

VIERNES 25 DE NOVIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• 2 FICHAS.

LENGUAJE:

• 3 FICHAS.

INGLÉS:

• Terminar carta para el penfriend.

JUEVES 24 DE NOVIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 53, ejercicio 4.
• 2 fichas.
• LOS DEBERES DE LENGUA SON PARA EL LUNES.

CONOCIMIENTO APLICADO:

• Muchos alumn@s han terminado ya la manualidad del ordenador y se la han llevado a casa. Hay que animarlos a hacer bien los trabajos: limpios, bien presentados, ordenados, con las teclas iguales y usando regla, etc.

RECORDAR QUE MAÑANA ES EL EXAMEN DE NATURALES EN LA CLASE DE SOCIALES. Hoy han repasado para el examen.

MIÉRCOLES 23 DE NOVIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 51, ejercicios 6 y 7.
• Página 52, ejercicios 1, 2 y 3.
• 3 fichas.

MATEMÁTICAS:

• Página 51, ejercicio 9 (apartados g, h, i)
• Página 54, ejercicio 21 (apartados h, k)
• Página 55, ejercicio 25 (apartados e, g)

RECORDAR QUE EL VIERNES HACÉIS EL EXAMEN DE NATURALES EN LA CLASE DE SOCIALES. 

LUNES 21 DE NOVIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Hemos visto el grupo nominal, que siempre tiene que tener un nombre (nominal) o sustantivo. El grupo nominal también puede tener determinantes y adjetivos. Hemos recordado qué son los determinantes artículos y demostrativos y también hemos trabajado los adjetivos con distintos ejercicios orales y escritos.
• Página 50, ejercicios 1, 2, 3, 4.
• Página 51, ejercicio 50.

MATEMÁTICAS:

• HOY HEMOS APRENDIDO LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA.
• Página 51, ejercicios 9 (apartados a al f), 10 y 11. En los problemas solo copiamos la pregunta.
• 1 ficha.

NATURALES:

• EXAMEN EL VIERNES DE LA UNIDAD 3. Como el lunes próximo no hay clase, el examen se hará el viernes en la hora de sociales. Hay que estudiar la hoja que habéis completado en clase (study notes).

CONOCIMIENTO APLICADO:

• Hoy hemos trabajado de nuevo la enumeración haciendo una lista de deportes (en inglés). Hay niños que siguen sin usar el icono de enumeración.
• Hemos trabajado con las autoformas, que les ha encantado. Hemos aprendido a insertar distintas autoformas, a agregar texto a las autoformas, a cambiar el color de la línea y del relleno y a cambiar el grosor del relleno. Muy bien, lo han hecho estupendamente.
• Finalmente, a los que les ha dado tiempo, han buscado imágenes relacionadas con los deportes y las han pegado.
• Recuerdo que hay que practicar mecanografia.

VIERNES 18 DE NOVIEMBRE DE 2016

ESTE FIN DE SEMANA NO HAY DEBERES, CELEBRAMOS EL DÍA 20 EL DÍA DEL NIÑO, QUE LO DISFRUTÉIS.

HOY HEMOS TENIDO LA CHOCOLATADA, el chocolate y las porras estaban buenísimos. También hemos escuchado música y hemos bailado, es una clase muy bailona.
Hemos recordado los derechos del niño y han realizado un punto de lectura de recuerdo de este día.
Si alguien se aburre, recordar que podéis hacer ejercicios interactivos.

JUEVES 17 DE NOVIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 49, ejercicios 1, 2 y 3 (hechos en clase)
• Página 58, ejercicio 2.
• Hoy hemos visto las palabras primitivas y derivadas, los prefijos y sufijos.
• Aprovechar para entrar en el enlace para practicar mecanografía hoy que no lleváis casi deberes:     http://vedoque.com/juegos/mecano/
• También podéis hacer ejercicios interactivos.

HEMOS CONTINUADO HACIENDO LA MANUALIDAD DEL ORDENADOR EN CONO APLICADO.

RECORDAR QUE MAÑANA ES LA CHOCOLATADA.

MIÉRCOLES 16 DE NOVIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Leer la lectura de la unidad 3: "Las hazañas del Cid".
• Página 47, ejercicios 1, 2, 3, 4 y 7.
• Hemos hecho el examen de la unidad 3.

MATEMÁTICAS:

• Resuelve: 28456 x 306;   91209 x 480;    56247 - 29875;         81793 - 24867.
• 2 Fichas

SOCIALES:

• Activity Book, páginas 11 y 13.
• Hay que copiar en la libreta una cosa de cold country and hot country.

MARTES 15 DE NOVIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS.

• Página 49, ejercicio 3.
• Página 50, ejercicio 6, 7 y 8.

LENGUAJE:

• RECORDAR QUE MAÑANA HAY EXAMEN.

HOY HEMOS ENSAYADO PARA EL TEATRO DE NAVIDAD EN LA HORA DE INGLÉS.

LUNES 14 DE NOVIEMBRE DE 2016

ESTA TARDE HAY UN TALLER EN LA BIBLIOTECA PUIG CAMPILLO DEL BARRIO PERAL: DIVIÉRTETE CON LOS EXPERIMENTOS DE CIENCIA RECREATIVA. ES  A LAS 18:30 h.

LENGUAJE:

• Página 42, ejercicios 3, 4 y 5.
• Ficha.
• Portada Unidad 3.
• EXAMEN EL MIÉRCOLES. Estudiar los cuadros amarillos de las páginas 31, 31 y 34.

MATEMÁTICAS:

• Página 49, ejercicios 4 y 5.
• 2 fichas de cálculo mental.

HOY NO HA HABIDO CLASE DE NATURALES, HEMOS REPASADO LENGUA PARA EL EXAMEN.

VIERNES 11 DE NOVIEMBRE DE 2016

INGLÉS:

• Terminar frases con el vocabulario de "daily routines" en la libreta.
• Quien no haya hecho el role play que lo repase, hay que estudiarlo bien.

MATEMÁTICAS:

• Página 48, ejercicio 1 (apartados c, d, e, f y g); ejercicio 2.
• 2 fichas.

LENGUAJE: 

• EXAMEN EL MIÉRCOLES, ESTUDIAR MUCHO.

MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE DE 2016

RECORDAR QUE MAÑANA HAY QUE TRAER LOS MATERIALES PARA REALIZAR UN ORDENADOR EN LA CLASE DE CONOCIMIENTO APLICADO.

EL ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR EL TRABAJO SOBRE LOS VIDEOJUEGOS ES EL VIERNES.

LENGUAJE:

• Terminar la ficha de separar en sílabas y rodear la sílaba tónica... (va por las dos caras, no os despistéis).

MATEMÁTICAS:

• Página 53, ejercicio 17 (apartados a, b, c, e)
• Página 54, ejercicio 21 (apartados a, e, j, l)
• Página 55, ejercicio 25 (apartados a, b, c, d)
• LLEVAN APUNTADA LA NOTA DEL EXAMEN DE MATEMÁTICAS EN LA AGENDA. HAY QUE TRAER LA AGENDA FIRMADA.

MARTES 8 DE NOVIEMBRE DE 2016

RECORDAR QUE EL TRABAJO DE LOS VIDEOJUEGOS HAY QUE ENTREGARLO EL VIERNES.

RECORDAR TAMBIÉN QUE HAY QUE TRAER LA AUTORIZACIÓN PARA LA CHOCOLATADA.

INGLÉS:

• Estudiar el diálogo del restaurante para el viernes. Hay que representarlo en parejas.

MATEMÁTICAS:

• Hemos hecho el examen de la unidad 2.
• Página 52, ejercicio 12 (apartados a, c, d, f, k, l), ejercicios 13 y 14.

LUNES 7 DE NOVIEMBRE DE 2016

 MATEMÁTICAS:

• Página 44, ejercicios 1, 2 y 4. (Recordar que no copiamos los enunciados, solo ponemos página, ejercicio y respuestas).
•  Página 45, ejercicio 6. (Recordar que no copiamos los enunciados, solo ponemos página, ejercicio y respuestas).
• Portada unidad 3.
• Hemos repasado para el examen de la unidad 2 que es mañana.
• ESTUDIAR: 
• Poliedros:  sus caras son polígonos, pueden ser pirámides (una sola base) o prismas (dos bases)
• Elementos de los poliedros: base, caras laterales, vértices (cúspide para la pirámide) y aristas.
• Cuerpos redondos: cilindro, cono y esfera. Tienen caras curvas.
• Propiedades de la multiplicación: conmutativa, asociativa y elemento neutro.
• Multiplicaciones por 1 o por 2 cifras.

LENGUAJE:

•  Página 39, ejercicios 2, 3, 4 y 5. (Hechos en clase)
• Terminar las 3 fichas.

VIERNES 4 DE NOVIEMBRE DE 2016

FELICITO A LA CLASE QUE HOY HA TRABAJADO FENOMENAL, POR ESO NO LLEVAN APENAS TAREAS PARA TERMINAR. ENHORABUENA.

MATEMÁTICAS:

• Hoy hemos estado haciendo diferentes fichas de repaso del tema y de cálculo mental.
• Terminar la ficha que os quede. (Muchos han terminado todo, algunos llevan ficha voluntaria de cálculo mental).

INGLÉS:

• Hoy cada niñ@ ha hecho un menú para su restaurante. Después han dibujado una cara donde cada parte de dicha cara tenía que ser un alimento y han escrito frases sobre hábitos saludables relacionados con la alimentación.

JUEVES 3 DE NOVIEMBRE DE 2016

TRAER FIRMADA LA AUTORIZACIÓN PARA LA CHOCOLATADA.
 
LENGUAJE:

• Página 35, ejercicios 5 y 6.
• Hacer el borrador para contar la historia el próximo día, recordar que es un borrador, no hay que escribir la anécdota, solo responder a quién le sucedió, dónde, cuándo, qué sucedió y añadir algún dato exagerándolo.  
• Estudiar los sustantivos y clases de sustantivos.

CONOCIMIENTO APLICADO:

• Hay que preparar el material necesario para hacer un ordenador en clase, necesitaremos una caja de zapatos, papel de envolver, goma eva, plastilina, corcho, pegamento, tijeras, cartulina, cartones..., lo que penséis que puede ser útil para hacer vuestro ordenador, pero lo haremos en clase.
• Terminar en clase de completar la fotocopia del teclado. 
•  

MIÉRCOLES 2 DE NOVIEMBRE DE 2016

 MATEMÁTICAS:

•  Terminar ficha.

LENGUAJE:

• Página 34, ejercicios 2 y 3.
• Hemos vuelto a repasar la clasificación de los sustantivos: común/propio; individual/colectivo; concreto/abstracto; contable/no contable. 
• Hemos visto cuando una palabra es aguda y que si es aguda lleva tilde cuando termina en vocal, en -n o en -s.

VIERNES 28 DE OCTUBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 42, ejercicios 29 y 32.
• Ficha repaso de los cuerpos geométricos.
• Hoy hemos estado haciendo cuerpos geométricos a partir de desarrollos (recortables).

INGLÉS:

• Hoy hemos estado realizando distintas actividades relacionadas con la festividad de Halloween.

RECORDAR QUE HAY QUE IR HACIENDO  POCO A POCO EL TRABAJO SOBRE "LOS VIDEOJUEGOS".

JUEVES 27 DE OCTUBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Terminar la ficha de comprensión lectora.
• Hacer la ficha de marcar el antónimo correspondiente.

SOCIALES:

• Activity Book, pag. 9, exercise 3.
• Read the booklet.

TRABAJO SOBRE "LOS VIDEOJUEGOS":

• Les he repartido un trabajo sobre los videojuegos donde se relacionan contenidos de distintas asignaturas y se les pide que busquen información. Tienen dos semanas para realizar dicho trabajo, se debe entregar el viernes 11 de noviembre. Recordar que aprenderán a buscar información si lo hacen ellos, si le hace el trabajo un adulto, ellos no aprenderán nunca. 

MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE DE 2016

HOY SIMPLEMENTE FELICITAMOS A MARCOS QUE CUMPLE 9 AÑOS.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS MARCOS!  

MARTES 25 DE OCTUBRE DE 2016

INGLÉS:

• Terminar la pirámide alimenticia.
• Hoy hemos leído el cuento de "Winnie the witch" aprovechando que se acerca Halloween. Hemos recordado cuando se celebra esta fiesta y en donde. También hemos seguido trabajando el tema de los alimentos.

MATEMÁTICAS:

• Hemos hecho estas operaciones en la libreta: 8326 x 58;     4093 x 37;     98252 + 23874;     38406 - 14874.
• Página 42, ejercicios 27 y 28.
• Ficha triángulos.

LUNES 24 DE OCTUBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 33. ejercicio 2 y 3.
• Ficha.
• Hemos visto cómo se pueden clasificar los sustantivos o nombres.

MATEMÁTICAS:

• Página 39, ejercicio 22.
• Página 42, ejercicio 30 (apartados a, b, f y g)
• En matemáticas hemos estado haciendo la criba de Eratóstenes para trabajar los múltiplos (de 2, 3, 4, 5...) y ver cómo quedan los números primos que solo se pueden dividir por 1 y por el propio número.

CONOCIMIENTO APLICADO:

• Hoy tocaba bajar a ordenadores, que a todos les encanta. Han insertado un wordArt para poner "Halloween", hemos recordado cómo se puede cambiar el color y la forma al formato de wordArt. Luego han hecho una numeración con países que celebran esta fiesta (tenían que buscar la información) y  finalmente, copiar y pegar alguna imagen relacionada con el tema. Cada alumn@ lleva su ritmo, eso no nos debe preocupar, ellos van avanzando poco a poco, y se les nota.
• Vuelvo a recordar que es conveniente que en casa trabajen un poco la mecanografía:                   http://vedoque.com/juegos/mecano/

NATURALES:

• Hoy en clase han estado viendo todo lo que influye en la salud: buena alimentación, dormir las horas adecuadas, la higiene, el deporte...

¡FELIZ CUMPLEAÑOS ANA!

VIERNES 21 DE OCTUBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 38, ejercicios 19, 20 y 21.
• Ficha.

LENGUAJE:

• Repasar el tema 1 para el lunes.

SOCIALES:

• Llevan las notas de sociales apuntadas en la agenda, hay que firmarlas.

RECORDAR QUE EL LUNES ME TENÉIS QUE ENSEÑAR EL TRABAJO DE ROMA FIRMADO POR LOS PADRES O  TUTORES. También recuerdo que queda algún alumn@ por entregar el trabajo, que era para el martes.

JUEVES 20 DE OCTUBRE DE 2016

NATURALES:

• Llevan las notas del examen de naturales para firmar en las agendas.

LENGUAJE:

• Página 31, ejercicios 1, 2  y 3.
• Página 40, ejercicio 3.

MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE DE 2016

 MATEMÁTICAS:

• Página 36, ejercicio 12 (apartados a, b, c y d), y ejercicio 13.
• Página 37, ejercicios 16 y 18. 

 SOCIALES:

• Hoy han hecho el examen de la unidad 1.
• Empiezan la unidad 2: "Weather and climate".

LENGUAJE:

• Página 29, ejercicio 5. (Se ha corregido ya)
• Página 30, ejercicios 10 y 12.

MARTES 18 DE OCTUBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 33, ejercicios 2, 3 y 4.
• Página 35, ejercicios 8, 10 y 11.
• Ficha multiplicaciones.

 RECORDAR QUE MAÑANA ES EL EXAMEN DE LA UNIDAD 1 DE SOCIALES.

EN EL TRABAJO DE ROMA ALGUNOS ALUMN@S HAN ESCRITO LOS AÑOS CON NÚMEROS ROMANOS (LO QUE NO SABEN HACER) EN VEZ DE ESCRIBIR EL SIGLO QUE CORRESPONDE A DICHOS AÑOS. ES IMPORTANTE LEER BIEN LOS ENUNCIADOS.

 INGLÉS:

• Hemos estado escribiendo oraciones afirmativas y negativas con I like/ I love / I don't like /  Ana likes / Natalia loves /Sara doesn't like...
• También hemos repasado números y estamos ampliando el vocabulario de alimentos.

LUNES 17 DE OCTUBRE DE 2016

RECUERDO QUE HAY QUE ENTREGAR EL TRABAJO DE ROMA, HABÉIS TENIDO 2 SEMANAS PARA HACERLO.

LENGUAJE:

• Hacer la portada de la unidad 2: ¿A que no te lo esperabas?
• Hoy hemos estado repasando todo el tema, recordar que las 3 partes del cuento son: introducción, nudo y desenlace, no se puede decir principio y final. 
• También hemos hecho una actividad en parejas para trabajar diptongos e hiatos, recordar que en los diptongos se pronuncian las vocales juntas, en la misma sílaba, mientras que en los hiatos se pronuncian las vocales separadas, en distintas sílabas.

NATURALES:

• Hoy ha sido el examen de la unidad 1.

MATEMÁTICAS:

• Hoy hemos hecho un examen de la unidad 1 puesto que estuvimos repasando la semana pasada y resolviendo dudas.
• Portada unidad 2: Los videojuegos.

OS RECUERDO QUE HAY QUE TRAER FIRMADA LA NOTA DE INGLÉS. MIRAR LAS AGENDAS.

VIERNES 14 DE OCTUBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Terminar las fichas, a la mayoría les queda por hacer la ficha de los cuerpos redondos y la de los triángulos, son muy rápidas de hacer.
• Seguimos repasando las tablas extendidas.
• Estamos repasando el tema 1.

INGLÉS:

• Llevan anotada en la agenda la nota del examen de inglés, hay que traerla firmada.
• Estamos trabajando el tema de likes and dislikes y food (comida). Hoy también hemos repasado las preguntas para obtener información personal: How old are you?, Where were you born?, when is your birthday?...

EXÁMENES:

• EXAMEN DE NATURALES EL LUNES 17.
• EXAMEN DE SOCIALES EL MIÉRCOLES 19.

JUEVES 13 DE OCTUBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 24, ejercicios 3 y 4.
• Página 25, ejercicio 1.

NATURALES:

• EXAMEN UNIDAD 1 EL LUNES 17 DE OCTUBRE

MARTES 11 DE OCTUBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 26, ejercicio 45, apartados b y c.
• Página 26, ejercicio 50, apartados a y b.
• Ficha.

INGLÉS.

• Estamos trabajando la unidad de "likes and dislikes" relacionado con la comida. Hay que ir repasando el vocabulario de alimentos.
• Hemos repasado los días de la semana y el verbo "·to be".

MÚSICA:

• Es importante no olvidar el material, hay que llevar la libreta de música y la flauta todos los martes.
• Estudiar la canción "Insistente".

LUNES 10 DE OCTUBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 22, ejercicios 1 y 3.
• Página 23, ejercicios 5 y 6. (Han empezado a hacerlos en clase).
• Hemos hecho dos fichas para repasar los verbos, el sujeto y el predicado, ya van distinguiendo los verbos mucho mejor, enhorabueno por pillar los trucos para identificarlos.
• Estamos leyendo los cuentos en clase, el próximo día seguiremos con ellos.

MATEMÁTICAS:

• Dos fichas: multiplicación por la unidad seguida de ceros (no hace falta colorearla) y la de inventar operaciones que den un resultado.
• Hoy hemos hecho un pequeño examen sorpresa para ver cómo entendemos el tema.

NATURALES:

• Los alumn@s han estado haciendo una ficha con ejercicios para repasar los contenidos de la unidad, podían consultar el libro, podían hacerla en parejas y el profe Antonio y yo hemos estado ayudando a resolver dudas toda la clase. La mayoría ha terminado la ficha en clase, ahora toca ESTUDIAR.

CONOCIMIENTO APLICADO:

• Hemos entrado en la página de mecanografía de Vedoque para practicar, en casa sería bueno que practicaseis un poco todos los días, es importante colocar bien los dedos. 
• Hemos continuado con wordart, insertando imágenes y aprendiendo a moverlas o hacerlas más grandes o pequeñas.

VIERNES 7 DE OCTUBRE DE 2016

INGLÉS:

• Hoy hemos hecho un test de inglés de repaso de todo lo que hemos trabajado hasta ahora.
• Los alumn@s han representado el short play que ensayamos el martes y tenían que estudiar para hoy. Algunos alumn@s no se lo habían estudiado.
• Han leído el cuento "a good cook?" individualmente con la seño Lucía que nos va a acompañar todos los viernes.
• Hemos empezado la unidad "Likes and dislikes"relacionado con la comida.

MATEMÁTICAS:

• Página 23. Hemos hecho en clase el cuadro del ejercicio 36.
• 3 Fichas. La mayoría de los alumn@s las han terminado en clase.

RECORDAR QUE HAY QUE IR HACIENDO EL TRABAJO DE ROMA.

EXAMEN NATURALES EL JUEVES 13. EXAMEN SOCIALES VIERNES 14. ESTUDIAR MUCHO.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS LAURA!  

VIERNES 7 DE OCTUBRE DE 2016

INGLÉS:

• Hoy hemos hecho un test de inglés de repaso de todo lo que hemos trabajado hasta ahora.
• Los alumn@s han representado el short play que ensayamos el martes y tenían que estudiar para hoy. Algunos alumn@s no se lo habían estudiado.
• Han leído el cuento "a good cook?" individualmente con la seño Lucía que nos va a acompañar todos los viernes.
• Hemos empezado la unidad "Likes and dislikes"relacionado con la comida.

MATEMÁTICAS:

• Página 23. Hemos hecho en clase el cuadro del ejercicio 36.
• 3 Fichas. La mayoría de los alumn@s las han terminado en clase.

RECORDAR QUE HAY QUE IR HACIENDO EL TRABAJO DE ROMA.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS LAURA!  

JUEVES 6 DE OCTUBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Hoy todos los alumn@s han enseñado sus anuncios al resto de la clase, es la primera vez que exponen un trabajo a los compañeros y lo han hecho muy bien.
• En clase hemos visto las partes  de un cuento: introducción (personajes, dónde y cuándo sucede la historia), nudo (qué sucede) y desenlace (cómo termina la historia). Hemos inventado un cuento en el que hemos visto las 3 partes.
• Para el lunes hay que inventar un cuento. Se hace en la libreta. Recordar, hay que separar en párrafos, con punto y aparte, no se escribe todo el cuento seguido. El lunes lo leeremos a los compañer@s.
• La mayoría han terminado el ejercicio 3 de la página 21.

CONOCIMIENTO APLICADO:

• El lunes bajamos a la sala de profesores y seguimos practicando con el procesador de texto, hicimos una introducción al wordart y recordamos cómo se insertan imágenes y cómo se pueden mover.
• Hoy hemos terminado unos mosaicos y la mayoría ha terminado una manualidad que consistía en realizar un casco de soldado romano.

INGLÉS:

• Recordar que mañana hay que representar en grupos de 3 el short play, la pequeña obra de teatro.
• Os recuerdo que en este enlace podéis practicar un rato para ir aprendiendo a escribir con el ordenador:

http://vedoque.com/juegos/mecano/

JUEVES 6 DE OCTUBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Hoy todos los alumn@s han enseñado sus anuncios al resto de la clase, es la primera vez que exponen un trabajo a los compañeros y lo han hecho muy bien.
• En clase hemos visto las partes  de un cuento: introducción (personajes, dónde y cuándo sucede la historia), nudo (qué sucede) y desenlace (cómo termina la historia). Hemos inventado un cuento en el que hemos visto las 3 partes.
• Para el lunes hay que inventar un cuento. Se hace en la libreta. Recordar, hay que separar en párrafos, con punto y aparte, no se escribe todo el cuento seguido. El lunes lo leeremos a los compañer@s.
• La mayoría han terminado el ejercicio 3 de la página 21.

CONOCIMIENTO APLICADO:

• El lunes bajamos a la sala de profesores y seguimos practicando con el procesador de texto, hicimos una introducción al wordart y recordamos cómo se insertan imágenes y cómo se pueden mover.
• Hoy hemos terminado unos mosaicos y la mayoría ha terminado una manualidad que consistía en realizar un casco de soldado romano.

INGLÉS:

• Recordar que mañana hay que representar en grupos de 3 el short play, la pequeña obra de teatro.
• Os recuerdo que en este enlace podéis practicar un rato para ir aprendiendo a escribir con el ordenador:
• http://vedoque.com/juegos/mecano/  

MIÉRCOLES 5 DE OCTUBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Hacer un anuncio en un folio, recordar que tiene que tener letras grandes, poco texto, un eslogan y alguna imagen.
• Esta mañana hemos bajado a la biblioteca a escoger un libro de lectura, hay que leer un poco todos los días, la lectura es muy importante. Cuando terminéis de leer el libro, tendréis que rellenar una ficha y cambiarlo por otro.

MATEMÁTICAS:

• Hoy hemos visto los prismas, las pirámides, los conos, las esferas y los cilindros.
• Terminar fichas de clase. 

MARTES 4 DE OCTUBRE DE 2016

INGLÉS:

• Study short play (estudiar el teatro que hemos practicado en clase, recordar que el viernes lo representáis).

MATEMÁTICAS:

• Página 21, ejercicio 32 (hacemos solo los apartados a y b)
• Ficha cálculo mental.

ROMA.

• Llevamos para hacer un trabajo globalizado sobre Roma e Italia, tenéis dos semanas de plazo para entregarlo, es para hacerlo poco a poco, no de golpe. EL TRABAJO ES PARA LOS ALUMNOS, DEBEN INTENTAR HACERLO ELL@S, PARA APRENDER A BUSCAR INFORMACIÓN Y REPASAR CONTENIDOS QUE SE HAN IDO TRABAJANDO EN CLASE.

LUNES 3 DE OCTUBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Terminar ficha.

MATEMÁTICAS:

• Página 20, ejercicios 25 y 26.
• Página 21, ejercicio 28.
• Ficha.

VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 19, ejercicios 21 y 23.
• Terminar ficha de sumas y tablas de multiplicar.
• Hacer ficha de inventar operaciones para obtener el resultado dado.

INGLÉS:

Hemos estado trabajando con el cuento:  My cat likes to hide in boxes. Hemos trabajado rimas, países y la expresión "like to".

SOCIALES:

• Activity Book, página 3, ejercicio 4.

VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 19, ejercicios 21 y 23.
• Terminar ficha de sumas y tablas de multiplicar.
• Hacer ficha de inventar operaciones para obtener el resultado dado.

INGLÉS:

Hemos estado trabajando con el cuento:  My cat likes to hide in boxes. Hemos trabajado rimas, países y la expresión "like to".

SOCIALES:

• Activity Book, página 3, ejercicio 4.

JUEVES 29 DE SEPTIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 16, ejercicios 1 (ya lo tienen que haber hecho en clase) y 2.
• Página 17, ejercicios 4, 5 y 6.
• Ficha. El primer ejercicio lo hemos hecho en clase para ver si sabemos descubrir el sujeto.

HOY HEMOS VISTO EN CLASE LOS DIPTONGOS Y LOS HIATOS. Recordar que para que haya un diptongo o un hiato tienen  que haber 2 vocales juntas, si suenan juntas se trata de un diptongo, si las pronunciamos separadas se trata de un hiato. También recordar que para identificar las vocales abiertas y las vocales cerradas, simplemente las pronunciamos y nos fijamos en si abrimos la boca (a, e, o) o la tenemos cerrada (i, u).

NO HAY DEBERES DE NATURALES.

MIÉRCOLES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Portada Unidad 1.
• Página 15, ejercicio 5.
• Ficha (muchos la han terminado en clase). 

      Hemos estado trabajando de nuevo cómo reconocer los verbos, les sigue costando un poco, tienen que pensar si hablamos de una persona (sustantivo), de algo que se hace (acción) o de cómo es alguien o algo (adjetivo). Vendedor es una persona que vende algo, vender es una acción, algo que hacemos. Seguiremos trabajando.

MATEMÁTICAS:

• Pág. 19, ejercicio 19 (apartados a, b, c)
• Pág. 19, ejercicio 20 (apartados d, e, f)

Hoy hemos visto las propiedades de la suma: propiedad neutra (sumamos 0 y obtenemos el mismo número); propiedad conmutativa (8 + 12 = 20/ 12 + 8 = 20); propiedad asociativa (para sumar 3 números, primero sumamos 2 de ellos y después el tercer número)

NO HAY DEBERES DE SOCIALES, pero recordad que hay que ir estudiando y repasando.

RECORDAD QUE PODÉIS METEROS EN LA PÁGINA DE VEDOQUE DE MECANOGRAFÍA Y PRACTICAR UN POCO, VA PASO A PASO Y ESTÁ MUY BIEN.

MARTES 27 DE SEPTIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 17, ejercicio 17.
• Página 26, ejercicio 44.
• Ficha.

EJERCICIO 44: os recuerdo cómo se hace este ejercicio, aquí os pongo el apartado a:

a. 768.088: 700.000 + 60.000 + 8.000 + 80 + 8

                  7 x 100.000 + 6 x 10.000 + 8 x 1.000 + 8 x 10 + 8 x 1

Hemos comentado en clase que hay un curso de robótica y programación dirigido a alumnos de infantil y primaria, son grupos de 8 a 12 alumnos y se trabaja con piezas de lego. Os dejo el enlace por si os interesa saber más:

http://www.robotsinaction.es/

INGLÉS: 

• Podéis ir repasando las preguntas sobre información personal que hemos trabajado en clase, también podéis repasar el vocabulario de clase, y el verbo "to be" que ya se lo sabe un buen grupo de alumnos.

LUNES 26 DE SEPTIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Ficha sobre enunciados oracionales y enunciados no oracionales.

Hemos estado trabajando en clase cómo reconocer el verbo en una oración, tienen que ver que se puede conjugar, por ejemplo: yo escribo, tú escribes, él escribe... y que se nombra en infinitivo: escribir.

NATURAL SCIENCE:

• Exercise 7 activity book.

MATEMÁTICAS:

• Terminar ficha 

CONOCIMIENTO APLICADO:

      Hoy lunes hemos bajado a la sesión semanal que nos corresponde en el aula plumier, pueden practicar en casa a escribir poniendo los dedos en la fila media de las letras, a usar negrita, cursiva y subrayado, distintos tamaños de letra y distintos colores. Además hemos aprendido a hacer una enumeración y a insertar una imagen y poder moverla, seguiremos el próximo lunes trabajando todo esto para aprenderlo bien. Os dejo de nuevo el enlace de mecanografía de VEDOQUE, los días que hay pocos deberes podéis animaros a practicar un poco:

aprendo mecanografía

JUEVES 22 DE SEPTIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 14, ejercicios 1, 2, 3.
• Ficha sinónimos.

NATURALES:

• Finish the body senses worksheet.

MIÉRCOLES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2016

LENGUAJE:

• Página 13, ejercicios 1, 3 y 4.
• Ficha buscar en el diccionario.
• VOLUNTARIO: Investigar el origen de una frase hecha. Hoy hemos conocido el origen de: Tirar la casa por la ventana, pasar la noche en blanco, poner pies en polvorosa, estar en Babia, las paredes oyen, poner las manos en el fuego.
• También estamos buscando palabras en el diccionario, hemos visto qué son las palabras guía, las entradas, acepciones, abreviaturas...

MATEMÁTICAS:

• Página 17, ejercicios 12, 15, 16.
• 3 fichas (escudo Barcelona, inventar operaciones para los resultados y C, D, U).

MARTES 20 DE SEPTIEMBRE DE 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 16, ejercicio 9 (apartados a, c, d, e)
• Página 16, ejercicio 10 (apartados a, b)
• Página 17, ejercicio 11 (apartados a, c, f)
• Fichas: multiplicaciones y escudo del Valencia

RECORDAR QUE HAY QUE TRAER CERAS BLANDAS EL JUEVES PARA CONOCIMIENTO APLICADO.

INGLÉS:

• Estudiar el verbo "to be" (ser, estar)

lunes 19 de septiembre de 2016

EMPEZAMOS 4º 
Este blog servirá para informar a los padres o tutores de las tareas que llevan sus hij@s así como de cosas que se van trabajando a lo largo del curso en el colegio.

Los lunes asistiremos al aula plumier, aula de informática, en el horario de la asignatura de conocimiento aplicado, aprovecharemos dicha hora para ir aprendiendo a utilizar el ordenador para realizar trabajos y buscar información. Para ello, se ha pedido a los alumn@s que traigan un pen drive, para ir guardando información. Hemos empezado a trabajar con el procesador de texto, sería conveniente que se acostumbren a colocar bien los dedos para escribir con todos ellos y no solo con un dedo de cada mano, al principio les resulta bastante difícil pero al final aprenden,  solo practicando se aprende.
Os dejo el siguiente enlace para practicar mecanografía:

aprendo mecanografía

Hay que traer ceras blandas el jueves para la clase práctica de conocimiento aplicado, estamos trabajando el tema de Roma y los mosaicos.

En matemáticas estamos repasando las tablas de multiplicar, además, las tablas de multiplicar extendidas, es decir, si sé que 
4 x 10 = 40, también sé que 4 x 100 = 400; 4 x 10.000= 40.000; 
si 3 x 5 = 15, sé que 3 x 50 = 150 ... Se trata de coger agilidad mental, y lo están haciendo muy bien.

LENGUAJE:

• Página 12, ejercicios 10 y 12 (en la libreta).
• Página 13, ejercicio 2.

NATURAL SCIENCE:

• Spelling body parts ex. 1, activity book.

MATEMÁTICAS:

• Página 14, ejercicios 2 y 3.
• Página 15, ejercicios 4, 5 y 7.

VACACIONES VERANO

Aquí os dejo unos enlaces para aquell@s  que quieran repasar un poco este verano, hay material descargable y páginas online con juegos que a veces resultan más entretenidos.

REPASO MATEMÁTICAS 6º PRIMARIA:

https://caridad444.files.wordpress.com/2013/06/cuaderno-actividades-matematicas-6.pdf

https://dl.dropboxusercontent.com/u/27835321/Fichas%20de%20refuerzo%20Matem%C3%A1ticas%206%C2%BA.pdf

REPASO LENGUAJE 6º PRIMARIA:

https://caridad444.files.wordpress.com/2013/06/ejercicios-lengua.pdf

https://dl.dropboxusercontent.com/u/27835321/Fichas%20de%20refuerzo%20de%20Lengua%206%C2%BA.pdf

REPASAMOS  INGLÉS:

http://www.agendaweb.org/

http://www.englishexercises.org/

http://www.englisch-hilfen.de/en/

Un blog estupendo, con vídeos, explicaciones y ejercicios:

Jugando y aprendiendo, BLOG DE LUISA MARÍA ARIAS PRADA. RECURSOS PARA 6º DE PRIMARIA:

https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/

Otro blog estupendo que también lo podéis usar en 1º de la ESO:

http://www.ceiploreto.es/

DEBERES DEL MIÉRCOLES 8 DE JUNIO

SOCIALES:

• Examenes del tema 8 miércoles.

NATURALES:

• Examen del tema 7 el lunes.

• Examen del tema 8 el martes. 

Toda la información en el blog de la profe Carly.

A ESUDIAR!!!!!!!!!!!!! :(

Jimena Happy :)

DEBERES DEL MARTES 7 DE JUNIO 2016

Lengua:

• Página 269 ejercicio 1 y 2.
• Página 270 ejercicios 1,2,4,5
• Ficha

Matemáticas:

• Página 217 ejercicio 18
• Pagina 218 ejercicio 26

De: Jimena Happy

JUEVES 6 DE MAYO 2016

MATEMÁTICAS:

• Página 215 ejercicios 11, 12, 13 y 15.

LENGUA:

• Página 267 ejercicio 3
• Página 268 leer cuadro y ejercicios 2 y 3.

DEBERES VIERNES 3 DE JUNIO

LENGUA: 

• Página 265 ejercicio 4
• Página 266 ejercicios 1 y 2.
• fichas de amorfología  y de David Bekham

MATEMÁTICAS:

• Página 218 ejercicio 21

DE: DANIEL ALEJANDRO. >-<

Miercoles 1 de junio 2016

Sociales:

• Class  Book  pages 114 y 115

Hoy hemos hecho las fotos de la orla.

Recordar que mañana es la visita al instituto, solo hay que traer inglés.

De: Jimena Happy y Ainhoa Chachi

DEBERES MARTES 31 DE MAYO 2016

FRANCÉS: MAÑANA EXAMEN DE LOS VERBOS Y LA HORAS

MATES

• Pág 213, ej 10
• Mosaico
• No hay clase de mates el jueves, hay baile

LENGUA

• Pág 263 11,12 y 13
• Pág 264 1, 2 y 3

NATURALES

cb , p 103

MAÑANA VENIR DE BLANCO

   SERGIO ANGOSTO RODRÍGUEZ

LUNES 30 DE MAYO DE 2016

El miércoles 1 de junio se van a realizar las fotografías para las orlas de 6º nivel. Tod@s los niñ@s tienen que salir en la orla con el resto de los compañer@s para que esté el grupo completo. Para ese día deberán venir con camiseta/ polo/ camisa blanca. Muchas gracias.

El próximo jueves 2 de junio visitaremos el IES Los Molinos. Los alumn@s deberán traer firmada la autorización para dicha salida.

LENGUAJE:

• Página 261, ejercicios 4, 5 y 6.
• Página 262, ejercicio 9.

MATEMÁTICAS:

• Terminar las fichas de las coordenadas.

  lengua

• pagina 259 ejercicios 1 y 2 
• pagina 260 ejercicio 1 y 3 
• 4 fichas 

frances

• cuaderno de ejercicios pagina 39 
• estudiar verbos 

DEBERES MARTES 24 DE MAYO 2016

SOCIALES:
MAÑANA EXAMEN DE SOCIALES

INGLES:

• ESTUDIAR REDACCIÓN  , Y PONER FOTOS NO ES OBLIGATORIO  

ESTUDIAR FRANCÉS.

SERGIO ANGOSTO RODRIGUEZ