Bienvenidos a un nuevo curso lleno de retos y de cambios. Hay que trabajar siempre con ilusión y saber que el esfuerzo al final tiene su recompensa. La educación es un reto donde deben caminar juntos profesores, alumnos y padres, colaborando entre todos se llega a la meta.
HOY TENEMOS LENGUA, MATES Y CONOCIMIENTO APLICADO.
LENGUAJE:
Página 195, leer cuadro sobre el formulario y la encuesta. Ejercicio 4 (Lo hacemos oral).
Inventar una encuesta sobre el reparto de tareas en el hogar, mirad el ejemplo de la página 195. Enviar foto de la encuesta, se leerán algunas en clase mañana.
Página 196, leer el cuadro sobre las clases de oraciones: enunciativas, interrogativas y exclamativas. Ejercicios 1 y 2.
ÚLTIMO PROYECTO: A PARTIR DE UNA MÁQUINA U OBJETO COTIDIANO REAL QUE TENGAMOS EN CASA, CREAMOS UN DIBUJO O ILUSTRACIÓN ARTÍSTICA USANDO COMO BASE Y ELEMENTO INTEGRADOR DICHO OBJETO (POR EJEMPLO, CON UN DESTORNILLADOR SE PUEDE CREAR UN VAQUERO...)
EMPEZAMOS LA UNIDAD 7. Preparamos libretas para copiar el vocabulario.
LIBRO DE INGLÉS: Página 76, copiamos el vocabulario: library, airport, hotel, university, bowling alley, shopping centre, market, ice rink, art gallery, cinema, football stadium, adventure playground. Listen exercises 2 and 3.
Página 77, listen exercises 1 and 2.
"WILL" ES EL AUXILIAR QUE SE UTILIZA PARA EL FUTURO: I'LL GO TO THE PARK = YO IRÉ AL COLEGIO. THEY WILL (THEY'LL) MAKE A CHOCOLATE CAKE = ELL@S HARÁN UNA TARTA DE CHOCOLATE.
Escribe 6 oraciones en futuro, recuerda poner el auxiliar del futuro "will" delante del verbo. (Es lo que falta por hacer)
