JUEVES 5 DE NOVIEMBRE DE 2020

 INGLÉS:

• Page 13: Miramos los dibujos de los 5 chic@s del ejercicio 2 y vamos a describir en la libreta a 3 de ellos utilizando el vocabulario de la actividad 1 para repasar. For example: Number 1 is wearing a patterned short-sleeved t-shirt,  green shorts, white socks and green trainers/sneakers. Ahora descríbete tú, recuerda: Today I'm wearing...

• LIVEWORKSHEETS:
• TO BE 3
  
• TO BE 4
  
• CLOTHES DRAG AND DROP
  

MATEMÁTICAS:

• CORREGIMOS:
• Página 44, ejercicio 4: 24:6=4, cada niño recibe 4 bombones. Si se reparten 12:3=4, cada uno recibiría 4 bombones.
• Página 45:
• Ejercicio 1: a) 360     b) 36     c) 1200     d) 120      e) 12        f) 11       g) 120     h) 80      i) 20
• Ejercicio 2:  a) 250:50=5     b) 300:50=6     c) 120:30= 4      d) 2400:300= 8        e) 3600:400= 9       f) 4800:800=6      g) 45000 : 9000= 5       h) 75000:25000= 3        i) 24000:6000 = 4
• Ejercicio 3:   240:30=8.  Cada trozo mide 8 cm.

• TAREAS PARA HOY:
• Página 45, ejercicios 4 y 5.

Ahora tienes que ver este vídeo:

LOS MÚLTIPLOS SE CALCULAN MULTIPLICANDO POR CUALQUIER NÚMERO: X1, X2, X3, X4, X5... ¿Os habéis fijado bien en el vídeo? Pues ahora puedes hacer estos ejercicios:

• Página 46, leer cuadro sobre los múltiplos de un número y hacer los ejercicios 1, 2 y 3.
• Pupilpro.